1º E.S.O. Unidad 6.- La parte líquida de la Tierra - Actividad nº 11

El clima es el resultado de la interacción de la atmósfera, la hidrosfera y el Sol. El clima suele definirse en términos de temperatura y pluviosidad, factores que están relacionados con los procesos del ciclo del agua.
La temperatura de una zona depende de la humedad ambiental y de la cantidad de agua condensada. En las zonas costeras, donde hay mucha humedad y condensación, los cambios de temperatura (día-noche e invierno-verano) no son muy bruscos. En cambio, en los desiertos, donde hay poca humedad y condensación, los cambios de temperatura son muy bruscos.
corrientes marinas también influyen mucho en el clima de una zona, calentando o enfriando el aire, especialmente en zonas costeras.
Si se rompe el equilibrio natural del ciclo del agua, se producen sequías e inundaciones. Los seres humanos estamos alterando este equilibrio natural y, por consiguiente, estamos alterando el clima.

1. ¿Qué "cosas" interaccionan entre sí dando lugar al clima? Márcalas y comprueba tu resultado:
2. La Luna
3. El Sol
4. La hidrosfera
5. La atmósfera
6. La Vía Láctea
8. ¿Qué "cosas" se miden en una zona, a lo largo del tiempo, para definir el clima de una región? Márcalas y comprueba tu resultado:
9. La pluviosidad
10. Las fases lunares
11. Los terremotos
12. El punto de ebullición del agua
13. La temperatura
15. ¿Hay alguna relación entre el ciclo del agua y el clima?
16.   El ciclo del agua es lo mismo que el clima
17.   Sí, mucha
18.   Muy poca, casi ninguna
19.   No, ninguna
20. ¿Cómo es el clima en lugares costeros?
21.   Hay suaves variaciones en la temperatura día-noche e invierno verano
22.   Igual que en lugares del interior, pues el mar influye muy poco en el clima
23.   Hay bruscas variaciones en la temperatura día-noche e invierno verano
24. ¿Cómo es el clima en zonas desérticas?
25.   Todos los desiertos son extremadamente cálidos
26.   Hay bruscas variaciones en la temperatura día-noche e invierno verano
27.   En un desiero no llueve jamás
28.   Hay suaves variaciones en la temperatura día-noche e invierno verano
29. ¿Influye la hidrosfera en el clima?
30.   Sí, mucho
31.   Sí, porque la hidrosfera es el vapor de agua atmosférico
32.   Muy poco, apenas nada
33.   No, nada
34. ¿Dónde hay menos diferencias de temperatura entre el día y la noche?
35.   En la Costa del Sol
36.   En el desierto del Sáhara
37.   En Madrid
38. ¿Dónde hay más diferencias de temperatura entre el día y la noche?
39.   En Madrid
40.   En la Costa Brava
41.   En la Costa del Sol
42. ¿La especie humana está alterando el clima?
43.   Sí, principalmente por la quema de combustibles fósiles (carbón, petróleo...), que disminuye el nivel de CO₂ atmosférico y el efecto invernadero. La temperatura del planeta está bajando.
44.   Sí, principalmente por la quema de combustibles fósiles (carbón, petróleo...), que aumenta el nivel de CO₂ atmosférico y el efecto invernadero. La temperatura del planeta está subiendo.
45. ¿Qué podemos hacer para evitar que haya más inundaciones y sequías?
46.   Nada
47.   Alterar el equilibrio natural del ciclo del agua
48.   Contaminar menos y no edificar en zonas inundables

1º E.S.O. Unidad 6.- La parte líquida de la Tierra - Actividad nº 10

1 Calor del Sol (provoca la evaporación)
2 Evaporación (paso de líquido a gas)
3 Vapor de agua (agua en estado gaseoso)
4 Condensación (cambio de gas a líquido)
5 Nubes (se forman por la condensación del vapor)
6 Precipitaciones (lluvia, nieve y granizo)
7 Transpiración (los bosques emiten vapor de agua)
8 Ríos y glaciares (llevan agua en dirección al mar)
9 Superficie terrestre (por ella discurren los ríos y glaciares)
10 Mares y océanos (cubren 2/3 de la superficie del planeta)

 

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

1º E.S.O. Unidad 6.- La parte líquida de la Tierra - Actividad nº 9

Cuando el agua del mar se evapora gracias al calor del Sol, sube y, al enfriarse, el vapor se condensa y forma las nubes.La lluvia reemplaza el agua que pierden los océanos y el ciclo empieza de nuevo. El ciclo del agua no se detiene nunca.
¡Correcto!
Tu puntuación es 100%

1º E.S.O. Unidad 6.- La parte líquida de la Tierra - Actividad nº 8

Las precipitaciones (lluvia, nieve y granizo) reemplazan el agua que los océanos pierden por la evaporación.

Cuando el agua del mar se evapora sube y, al enfriarse, el vapor se condensa alrededor de partículas microscópicas de polvo o de polen y así nacen las nubes. Cuando las gotas de agua dentro de las nubes chocan, se hacen cada vez más grandes y caen como lluvia. La lluvia y otras precipitaciones reemplazan el agua perdida y el ciclo empieza de nuevo. El ciclo del agua no se detiene nunca. Este ciclo se debe a la evaporación, condensación y precipitación.
Todos los seres vivos que pueblan nuestro planeta dependemos del agua. Somos dos tercios agua, y el agua que guardamos en nuestros cuerpos ha recorrido un largo camino para llegar hasta nosotros. El agua que bebemos ha formado parte de los océanos más profundos del planeta.


¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

1º E.S.O. Unidad 6.- La parte líquida de la Tierra - Actividad nº 7

Un glaciar es una gruesa masa de hielo que se origina en la superficie terrestre por acumulación, compactación y recristalización de la nieve. Su existencia es posible cuando la precipitación anual de nieve supera la evaporada en verano, por lo cual la mayoría se encuentra en zonas cercanas a los polos, aunque existen en otras zonas montañosas.
Un 10% de la Tierra está cubierto de glaciares, que almacenan unos 33 millones de Km³ de agua dulce. En épocas pasadas, durante las glaciaciones, se extendían por zonas de baja altitud y en todas latitudes.
Hay dos tipos de glaciares: de casquete y de montaña. Los glaciares de casquete son enormes, cubriendo extensas zonas continentales. El mayor de estos glaciares de casquete es el que cubre el continente antártico, en el Polo Sur. En la Antártida hay zonas donde el hielo tiene hasta 2 Km de espesor. Los glaciares de montaña son como ríos de hielo que bajan lentamente, pudiendo encontrarse en zonas alejadas de los polos, como los Alpes, los Andes o la cordillera del Himalaya.
Además de los glaciares, hay otro tipo de hielo en nuestro planeta: la banquisa. Esta banquisa es una delgada capa de hielo que se forma sobre la superficie marina durante el invierno, fundiéndose en el verano.

	Formación de iceberg	:-)
	Iceberg a la deriva	:-)
	Glaciar de casquete	:-)
	Banquisa	:-)
	Glaciar de montaña	:-)

¡Correcto! ¡Muy bien! Ahora vamos con la siguiente actividad...
Tu puntuación es:100%.

1º E.S.O. Unidad 6.- La parte líquida de la Tierra - Actividad nº 6

El hielo que forma los icebergs está originado en los glaciares continentales, y por ello pueden alcanzar dimensiones considerables. No procede del agua marina porque el hielo o banquisa que se forma en la superficie del Océano Ártico, por ejemplo, nunca llega a tener un espesor grande, ya que la presión que recibe el agua a varios metros de profundidad es lo suficientemente grande como para impedir que se congele.
El hielo es menos denso que el agua líquida; por eso flota, y por eso, también, no puede formarse hielo a cierta profundidad: más aún, el hielo que se forma en la banquisa del Océano Ártico también está formado por agua dulce y se forma más por escarcha que por nieve, por lo cual procede del agua atmosférica.

Un iceberg es un pedazo grande de hielo desprendido de un glaciar (formado a partir de nieve que se transforma en hielo).
Los iceberg son arrastrados a la deriva, mar adentro, y terminan por fundirse al llegar a sitios más cálidos. De un iceberg sobresale del agua sólo una octava parte de su volumen total, por lo que estos bloques gélidos constituyen un peligro para la navegación, ya que pueden alcanzar dimensiones enormes.
Un iceberg no es agua de mar congelada. La nieve acumulada durante siglos en tierra firme ártica y antártica se compacta y forma el hielo glaciar de los casquetes polares. En la costa se desprenden los peligrosos iceberg.

 

¡Correcto! ¡Muy bien!
Tu puntuación es: 100%.

1º E.S.O. Unidad 6.- La parte líquida de la Tierra - Actividad nº 5

1. ¿En qué estado se encuentra la mayor parte del agua de nuestro planeta?
   1.   En estado líquido
   2.   En estado gaseoso
   3.   En estado sólido
2. ¿En qué estado se encuentra la mayor parte del agua dulce de nuestro planeta?
   1.   En estado gaseoso
   2.   En estado sólido
   3.   En estado líquido
3. ¿Qué porcentaje del agua del planeta es dulce?
   1.   El 3%
   2.   El 30%
   3.   El 80%
4. ¿Cómo está la mayor parte del agua dulce del planeta?
   1.   En forma de hielo
   2.   En estado líquido (ríos y lagos)
   3.   En forma de nubes
5. ¿Qué crees que ocurriría si se fundiese todo el hielo del planeta?
   1.   Subiría el nivel del mar
   2.   Bajaría el nivel del mar

Tu puntuación es 100%.
Respuestas correctas al primer intento: 5/5